День взаимодействия с семьёй
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Готовимся к изучению химии на повышенном уровне
|
|
|
|
Школа юных защитников Отечества
|
|
|
|
|
|
|
|
Спортивно-массовые мероприятия
|
Занятие по интересам: подвижные и спортивные игры (2-11 классы)
|
|
|
|
Секция по волейболу «Мяч над сеткой» (5-9 классы)
|
|
|
|
Секция по баскетболу«Оранжевый мяч» (7-9 классы)
|
|
|
|
Занятие по интересам: подвижные и спортивные игры (2-11 классы)
|
|
|
|
Занятие по интересам: подвижные и спортивные игры
|
|
|
|
Походы, экскурсии, воспитательные мероприятия
|
Конкурс рисунков «Под семейным зонтиком»
|
|
|
|
Игра-квест «Моя семья – моё богатство»
|
|
|
|
Родительский университет «Безопасность детей в современном мире»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В мире праздников и традиций
|
|
|
|
|
|
|
|
Моё психологическое благополучие
|
|
|
|
Занимательный английский язык (1-е классы)
|
|
|
|
Работа педагога - психолога
|
Тренинги безопасного и ответственного поведения для учащихся 5 – 7 классов: « Мой внутренний мир»
|
|
|
|
Работа педагога социального
|
Форум-театр «Жертвенный телец или что такое школьный буллинг»
|
|
|
|
В плане возможны изменения и дополнения.