Неделя МИФ

Внеклассная работа по МИФ – составная часть учебной работы учителей УМО. С 16 по 20 марта в школе прошла Неделя математики, информатики и физики. 

Основными целями и задачами Недели МИФ являются:

• развитие  и поддержание устойчивого интереса к МИФ;
• развитие познавательного интереса и математических способностей, сообразительности, любознательности, логического мышления учащихся;
• расширение знаний и кругозора учащихся;
• формирование организованности, самостоятельности и аккуратности при выполнении заданий;
• развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности;
• формирование системно-информационного подхода к анализу окружающего мира;
• формирование дружеских отношений и коммуникативных навыков, умения работать командой;
• воспитание уважения к сопернику, умения вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости;
• воспитание чувства ответственности, стремления к непрерывному совершенствованию своих знаний;
• закрепление материала по темам;
• повышение уровня математической культуры;
• раскрытие межпредметных связей (с физикой, астрономией, техникой и т. д.);
• формирование умения применять свои знания при решении нестандартных задач.

Был разработан план недели, который состоял из двух частей: подготовительного этапа и этапа проведения мероприятий. В сценарий недели  входили конкурсы, викторины, интеллектуальные игры, исследования, просмотры и обсуждения кинофильмов.

Ученики были поделены на возрастные группы, для каждой из которых было организовано и проведено определённое мероприятие.

План проведения Недели математики, информатики и физики

Детям заранее сообщили задания для подготовки к интеллектуальным играм, конкурсам, викторинам, путешествиям, устным журналам. Были определены учителя, ответственные за конкретное запланированное мероприятие. Для награждения победителей в конкурсах, интеллектуальных играх и викторинах были подготовлены грамоты и призы.

Следует отметить, что благодаря тщательной подготовке все мероприятие прошли удачно, интересно и азартно.

Неделя началась с организации заочной викторины для старшеклассников (10-11-ые классы). В заочной викторине приняли участие 2 ученика из 11 «А» и 3 ученика из 10 «А» класса. В понедельник все желающие получили задания, а в пятницу  сдали свои работы. После проверки работ были получены следующие результаты: 1 место – Горбач И., 2 место – Кравцова К., Лобович М., 3 место – Кеда К., Севрук К.

В понедельник (14.03.)для учащихся 5 «А» класса Ермолович Л.Н.подготовила и провела устный журнал «Сказки, фокусы, логогрифы и другие». Для проведения мероприятия была использована презентация, раздаточные карточки-задания. Ребята, разделившись на команды («Пифагоры» и «Острый угол»),выполняли предложенные задания. В ходе игры ребята с интересом решали задачи на смекалку, разгадывали загадки, делали выводы. Победу одержала команда учащихся «Острый угол», которая была награждена грамотой, памятными значками и сладким призом.

Во вторник (15.03.) для учащихся 9 «А» и 9 «Б» классов Артюх  Е.Ю. организовала и провела кинолекторий «Физика в лаборатории». В ходе этого мероприятия все присутствующие увидели физические опыты и явления по разделу физики «Механика». Учитель и ребята давали объяснения демонстрируемым процессам, используя теоретические знания по данному разделу.

В среду (16.03.) для учащихся 6-ых классов Артюх Е.Ю. организовала просмотр кинофильма «Астрономия для самых маленьких». После просмотра ребята обменялись мнениями об увиденном,рассуждали, сопоставляли факты, делали выводы.

Для учащихся 8 «А» и 8 «Б» классов Артюх  Е.Ю. организовала и провела кинолекторий «Физика в лаборатории». В ходе этого мероприятия все присутствующие увидели физические опыты и явления по разделу физики «Магнитное поле». Учитель и ребята давали объяснения демонстрируемым процессам, используя теоретические знания по данному разделу.

Для учащихся 8 «Б» класса Артюх  Е.Ю. подготовила и провела интеллектуальную игру «Физическое лото». В игре принимали участие две команды: «Маленькие Архимеды» и «Эврика». Ребята азартно и весело решали задачи, выполняли задания, закрывая при этом игровое поле бочонками. Если команда не отвечала, то соперники могли ответить и получить дополнительное очко. Победили учащиеся команды «Эврика».

В нашей школе традицией стало проводить международные и республиканские предметные конкурсы. В четверг (17.03.) Евтушенко С.А., Ермолович Л.Н. и Гаврилик О.А. организовали ребят и провели конкурс «Кенгуру-2016», в котором приняло участие 59 учащихся.

На сайте школы все желающие могли увидеть в рубрике «Горячие новости» сообщение о прошедшем мероприятии и фотоотчёт о нём в конце недели.

Разработки мероприятий и весь материал можно использовать в дальнейшем на уроках математики, информатики и физики, посвящённых соответствующим темам. Этот материал пополнит медиатеку УМО учителей МИФ.

Подводя итоги, можно сказать, что подготовка и проведение мероприятий в рамках Недели МИФ – это форма работы, позволяющая проявить свои творческие способности, форма, способствующая    применению   старых  и получению новых знаний и умений для обучающихся любого возраста.

Исходя из вышеизложенного можно рекомендовать:

1. Развивать и в дальнейшем установившиеся традиции по развитию интереса у школьников, который достигается общими усилиями воспитательной и обучающей работы учителей УМО на учебных занятиях и во внеклассной работе.
2. Поощрить участие учителей Артюх Е.Ю. и Ермолович Л.Н. за подготовку и проведение внеклассных мероприятий в рамках Недели математики, информатики и физики, Евтушенко С.А. за своевременное отображение всех мероприятий на сайте школы.

На очередном заседании УМО обменяться мнениями о том, что и как в будущем сделать лучше, отметить удачно прошедшие мероприятия и разработки, выработать рекомендации, обсудить недоработки.