Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Разделы сайта

Главная

Четверг

23.04.2020

ЧЕТВЕРГ

Русский язык

Учитель Головенко Т.Н.

ВАЙБЕР

Учебный материал изучаемый на уроке

Тема: Повествовательное, вопросительное, побудительное предложение. Восклицательное предложение. Главные и второстепенные члены предложение.

  1. Рассмотри схему на стр.93. Составь различные по цели высказывания и интонации предложения, пользуясь данной схемой.
  2. Выполни устно упр. 146.
  3. Познакомься с новым словарным словом щенок. Устно составь вопросительное предложение с   этим словом. Запомни, как оно пишется.
  4. Выполни письменно упр.147, стр. 94. Найди личные местоимения и укажи (устно) их число и падеж.
  5. Выполни письменно упр.148, стр. 95.. Перескажи восстановленный текст.

 

Интернет-ресурсы

 

Домашнее задание

   Выполни д/з: стр. 95, упр. 149.

 

Дата

23.04.20.

Четверг

испанский язык

Полячок О.А.

 ВАЙБЕР

Учебный материал изучаемый на уроке

Тема: «Зимняя одежда. Домашняя одежда»

С.72, упр. 17 (соотнесите слова с их значением, письменно); с.73, упр.22 (выразительное чтение). Тетрадь на печатной основе.

С.93, упр.9

Интернет-ресурсы

Домашнее задание

С. 74, упр.25 (заполнить кроссворд, используя новые слова); с.75, упр.27 (расскажите, что вы наденете…)

 

23.04.2020

ЧЕТВЕРГ

Русская литература

Учитель Головенко Т.Н.

Учебный материал изучаемый на уроке

Тема:  Л. Бессон «Артур и минипуты»

  1. Познакомься с творческой биографией французского писателя Л. Бессона (стр.94-95)
  2. Познакомься со значением слов, взятых из текста   (прочитать сноски на стр.96,98 учебника)
  3. Прочитай главу из повести-сказки «Артур и минипуты» (стр.95-102)
  4. Раздели данную главу на 4 смысловые части.
  5. Определи героев и место действия первых двух частей.
  6. Словесно нарисуй портрет бабушки Артура с помощью текста.

Интернет-ресурсы

 

Домашнее задание

   Выполни д/з: перечитай первую и вторую часть главы, научись пересказывать их кратко

 

23.04.2020

ЧЕТВЕРГ

Математика

Учебный материал изучаемый на уроке

Тема: Задачи на нахождение неизвестного по двум разностям

1. Прослушай аудио урок по новой теме (используй ссылку)

2.Рассмотри образец-рассуждение решения задач на нахождение неизвестного по двум разностям (стр.97)

3.Письменно выполни задачу №1, пользуйся образцом-рассуждением ( стр.98).

4.Письменно реши 2 уравнения, сделай проверку с помощью калькулятора. №4, (стр. 99).

5. Устно ответь на вопрос задачи №5 (стр.99)

Интернет-ресурсы

https://www.youtube.com/watch?v=nm0MeF29jGE&feature=youtu.be 

Домашнее задание

Выполни д/з: стр. 99, № 1,2.

30.04.2020

ЧЕТВЕРГ

Русский язык

Учитель Головенко Т.Н.

 ВАЙБЕР

Учебный материал изучаемый на уроке

Тема: Соединение однородных членов с помощью интонации и слов а, но, и.

  1. Выполни упр. 160.

2. Прочитай и выучи правило на стр. 103.

3. Выполни письменно упр.1162, стр. 104.

4.Выполни письменно упр.163, стр. 104

Интернет-ресурсы

 

Домашнее задание

   Выполни д/з: стр. 105, упр. 164, выучи и расскажи правило на стр.103.

 

 

30.04.2020

ЧЕТВЕРГ

Русская литература

Учитель Головенко Т.Н.

Учебный материал изучаемый на уроке

Тема:  П. Клушанцев «О чём рассказал телескоп», «Где земля кончается?», «Из чего сделаны Солнце и Луна?»

1.Познакомься с новым разделом (стр.106, 111)

2. Прочитай рассказы (стр.106-111)

3. Выполни задания на стр.112.

Интернет-ресурсы

 

Домашнее задание

   Выполни д/з: перечитай рассказы на стр. 106-111

 

30.04.2020

ЧЕТВЕРГ

Математика

Учитель Головенко Т.Н.

Учебный материал изучаемый на уроке

Тема: Закрепление

1.Письменно выполни задание №2 (4 примера).

2.Устно выполни №5, 1-й столбик (стр. 102).

3.Письменно оформи решение задачи №6 (стр. 102).

4. Устно составь и реши   задачу №7 (стр.102)

Интернет-ресурсы

Домашнее задание

Выполни д/з: стр. 103, № 1,2.

Дата

30.04.20

Четверг

испанский язык

Полячок О.А.

 ВАЙБЕР

Учебный материал изучаемый на уроке

Тема: «Летняя одежда. Цена и одежда»

Прочитать правило на форзаце учебника или посмотреть на диске «Pronombresdemostrativos-adjetivos ( Указательные местоимения-прилагательные)» и записать их в грамматику; с.81, упр.4(вставить нужное местоимение) Тетрадь на печатной основе. С.95, упр.13

Интернет-ресурсы

https://www.youtube.com/watch?v=kRMsaVh0JoY

Домашнее задание

С.82. упр.8 (вставить нужное местоимение, прослушать на диске и проверить)

Дата

23.04.2020

четверг

Англ.язык

Учитель Хованский А.Н.

Учебный материал изучаемый на уроке

Lesson 3

Ex. 1a-5b

Тема: Расписание уроков

Интернет-ресурсы

диск

Домашнее задание

 

Lesson 3

 

 

 

Ex 5a 5b

Ex 6a

Дата

30.04.2020

четверг

Англ.язык

Учитель Хованский А.Н.

Учебный материал изучаемый на уроке

Lesson4

Ex. 1a-2c

Тема: Расписание уроков

Интернет-ресурсы

диск

Домашнее задание

 

Lesson 4

 

 

 

Ex 3

23.04.2020

Четверг

Английский язык Учитель: Мартынова Е.В.

Viber

 

Мое расписание

Учебный материал, изучаемый на уроке

Учебник англ.языка (часть 2)

упр. 1a, стр. 86, прослушать, прочитать и найти общий звук;

упр.1, стр.89, прослушать и соединить тексты и картинки;

упр.2, стр.90-91, образование утвердительных предложений в настоящем продолженном времени (см. правило на диске);

упр.6, стр.92, посмотри и скажи: «Что они делают?» (по образцу)

Рабочая тетрадь (часть 2)

Упр.2,3,стр.62-63

 

Интернет-ресурсы

http://englishkettle.ru/4-form-20-04-2020/

https://www.youtube.com/watch?v=ovB_dNkh2d8

https://www.youtube.com/watch?v=6GnuPW1XxjE

 

Презентация к уроку будет прикреплена в электронном дневнике (znaj.by)

 

Домашнее задание

Рабочая тетрадь (часть 2)

упр. 4, стр.63 (сфотографировать и прислать мне на вайбер или на электронную почту mar_lena_11@)mail.ru)

 

30.04.2020

Четверг

Английский язык Учитель: Мартынова Е.В.

Viber

В школе на уроках

Учебный материал, изучаемый на уроке

Учебник англ.языка (часть 2)

упр. 1, стр. 93, прослушать, прочитать и рассказать рифмовку «Телефон»;

упр.2, стр.94, образование вопросительных предложений в   настоящем продолженном времени (см. правило на диске);

упр. 3а, стр.94, задай вопросы по картинке, начиная словами Are или Is. Испольуй образец.

упр. 3b, стр.95, запиши вопросы в тетрадь;

Рабочая тетрадь (часть 2)

*Упр.1,стр. 64, соедини утвердительные и отрицательные предложения.

Упр.2, стр. 64 , вставь Is или Are, напиши краткие ответы;

 

Интернет-ресурсы

Презентация к уроку будет прикреплена в электронном дневнике (znaj.by)

 

Домашнее задание

Рабочая тетрадь (часть 2)

упр.3,4 стр.65