Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Разделы сайта

Главная

Архив новостей

27.04.2019

Неделя иностранных языков

В нашей школе традиционно проводится Неделя  испанского и английского языков. В ней участвуют учащиеся с 3 по 11 классы. Неделя проходила с 17 по 25 апреля 2019 года. Активное участие в Неделе наравне со средней и старшей школой принимали учащиеся начальных классов (3 – 4 классы).

Неделя иностранных языков.

 Девиз Недели:

«Сompartimos nuestra individualidad,  celebramos nuestra  diferencia».

(Мы делимся нашей индивидуальностью, мы празднуем нашу непохожесть).

 

Ребята  с удовольствием  участвовали в конкурсах, викторинах, играх, проектах и других мероприятиях. Здесь важна их несхожесть с уроком, занимательная и яркая форма, отличная от обычной  процедуры урока. Внеклассная работа по иностранным языкам необходима для развития и поддержания интереса к изучению иностранных языков, для развития творческих способностей учащихся. Неделя  иностранных языков дает ребятам возможность на практике применить свои знания, независимо от их уровня,   поверить в свои силы в изучении не только иностранного языка, но и всех предметов.

 

Целями проведения Недели иностранного языка являются:

 

  • Усилить мотивацию к изучению иностранных языков;
  • Объединить детей, воспитать уважительное отношение друг к другу, ответственность  и чувство коллективизма;
  •  Увеличивать активный языковой запас учащихся;
  • Стимулировать в целом их интеллектуальную и языковую активность,
  • Расширять общий кругозор школьников;
  • Повышать их культурный уровень;
  • Развивать творческие и артистические способности детей;
  • Развивать уважительное отношение к культуре, традициям и обычаям стран изучаемого языка;
  • Создать атмосферу праздника.

 

Главным принципом Недели  иностранного языка является вовлечение учащихся всех классов, независимо от уровня их знаний иностранного языка, в события Недели, предлагая им задания и мероприятия посильного уровня.

И самое главное, Неделя иностранных языков способствует развитию творчества учащихся, создает эмоционально положительную атмосферу сотрудничества, направлена на положительное психологическое взаимодействие учителя и ученика.

Именно с этих точек зрения и интересов учащихся был составлен и утвержден следующий план мероприятий:

План проведения Недели испанского и английскогоя зыков                                                              

 

Мероприятие

Дата и время проведения

Класс

1

Старт недели. План

Музыкальный салон «Unpocosobrelaculturaespañola»                 

Викторина по страноведению «Hola,España!»

 

Холл 2-го этажа

 

Каб.202

13.25- 14.25

17 апреля, среда

3 -11

 

 

8 -10

 

2

  Республиканская игра – конкурс «Лингвистенок-2019»      

       

18 апреля, четверг

Каб.314, 302

11.00- 13.00

3-11

3

Олимпиада «Юный лингвист»

19 апреля, пятница

Каб.310

8.30-9.15

8

4

   Брейн–ринг  «Para estar bien»

22 апреля, понедельник

 Каб.211

13.25-14.10

5

 

5

 Олимпиада «Юный лингвист» 

 Викторина «Занимательный испанский»: ребусы,

кроссворды, загадки

  Concurso

«Aprendemos jugando»

23 апреля, вторник

     Каб.211

10.30-11.15

    Каб.211 

    Каб.211

12.30 – 13.15

 

5

 

6

 

 

3

6

Олимпиада «Юный лингвист»

 

«Занимательный испанский»:

ребусы, кроссворды, загадки

Олимпиада «Юный лингвист»

24 апреля,среда

     Каб.211

08.30-10.15

      Каб.311

10.30-11.15

       Каб.310

13.25-14.10

6

 

4

  

7

7

КВН  «Познавательный английский»

 

Фонетический  фестиваль                         

Подведение итогов Недели: награждение победителей

25 апреля, четверг

Каб. 304

8.30-9.15

 Каб. 304  

4

 

 

4 - 5

 

На стенде «Школьная жизнь»  учащиеся могли заблаговременно с ним ознакомиться.

     Неделя  испанского и английского языков прошла интересно, насыщенно и динамично.

      Ребята совместно с учителями подготовили много интересных мероприятий, в ходе подготовки и проведения  которых участники смогли проявить режиссерские, художественные, актерские, вокальные  и танцевальные способности, используя возможности  иностранного языка.

 

17.04. Неделя началась с презентаций на испанском языке, подготовленных учащимися 8А класса : Нестер  Максим,  Дробот  Марк, Вербила Владислав, Омельченко Мария  под руководством  Полячок О.А. о музыкальной культуре Испании  и стран Латинской Америки  «Unpocosobrelaculturaespañola»для учащихся  8-10  классов  с  демонстрацией  видеофрагментов  танцев  и  ритмов. Учащиеся показали  достаточно хороший уровень владения информацией страноведческого характера по данной тематике. Все участники мероприятия смогли пополнить багаж  знаний об Испании и испаноязычном мире,  приняв участие в этом конкурсе.

 

 

После  окончания  программы «Музыкального салона»  зрители   стали активными участниками  страноведческой викторины  «Привет Испания» «Hola,España!», которую подготовила и провела учитель испанского языка Санько Е.В. для учеников 8,9,10  классов. 

Участвовали и соревновались между собой 3 команды в знании истории, традиций, праздников, символики, географических особенностей. Разыгрывались вопросы разной степени сложности в разных категориях, играть было интересно, однако некоторые задания вызывали затруднения, но ребята преодолели все трудности, тем самым вспомнив и закрепив пройденный материал. Ребята были очень увлечены игрой и показали хорошие знания. Справились с заданием все команды. И побеждённые, и победители остались довольны своей игрой! А заодно выяснили, как много нужно уметь и знать любителям испанского языка. Однако первенство досталось команде восьмиклассников! Зрителям было интересно посмотреть, как сражались лучшие умы 8-х, 9-х, 10-х классов.

 

18.04. ВРеспубликанской игре-конкурсе «Лингвистенок-2019» приняли участие   52 человека: 26 – по испанскому языку и 26 - по английскому.

Цель: Развитие и поддержка интереса школьников к изучению ИЯ. Выявление, поддержка и дальнейшее сопровождение талантливых и способных детей.

Организатор мероприятия: учитель испанского языка Санько Е.В.

Помощник организатора: учитель испанского языка Петран Н.Н.

 

19.04. В рамках Недели прошла городская Олимпиада по испанскому языку: она проводилась в 2 тура и включала в себя письменные задания повышенной сложности. I тур состоял из лексико-грамматического теста, II тур состоял из заданий по чтению или аудированию. Победителями стали участники, набравшие максимальное количество баллов.

Цель: проверить уровень понимания текстов для чтения и на слух, проверить степень усвоения лексического и грамматического материала.

Оборудование: тексты для чтения и аудирования, лексические и грамматические тесты, разработанные на основе изучаемого материала.

Олимпиада проводится по параллелям. Победителями стали:

                   I место:

5а: Зданович Ульяна -   уч. Петран Н.Н.

6а: Орлович Виктория -уч. Петран Н.Н.

7а: Мозолевская Екатерина -уч Лапковская Е.Л.

8а: Дробот Марк ; Омельченко Мария - уч. Полячок О.А.

                   II место:

5б: Богдевич Вадим - уч. Полячок О.А.

6а: Вербила Дмитрий - уч. Петран Н.Н.

7а: Курза Арина - уч.Лапковская Е.Л

8а: Вербила Владислав - уч. Полячок О.А.

                     III место:

5а: Ходор Ульяна - уч. Полячок О.А

6а: Гребень Артем - уч. Петран Н.Н.      

7а: Середа Анастасия - уч.Лапковская Е.Л

8б Гулецкая Виктория - уч. Полячок О.А.                                                                      

 

22.04. Учащиеся 5 классов отправились в увлекательное путешествие в мир испанской грамматики. Полячок О.А. подготовила и провела брейн – ринг «Paraestarbien». Ребята разбились на команды и активно участвовали в конкурсах, показав хороший уровень знаний в грамматике испанского языка.

 

 

23.04. Cтартовала игровая программа для 3-классников «Испанский - это весело и интересно».

 

 

 24.04. Викторина «Занимательный испанский» «Españolrecreativo» прошел под девизом «Учиться можно весело». Учащиеся 4-х и 6-х классов соревновались в разгадывании кроссвордов и загадок, которые подготовили для них учащиеся 9Б класса Стрихарь Полина и Татарчук Диана под руководством Санько Е.В.

 

Повторение и обобщение изученного материала прошло в неформальной обстановке.

Победителями стали и были награждены грамотами за интерес и любовь к испанскому языку:

4 класс

             1 место - Мозолевский Станислав

           2 место – Лешок Дарья

           3 место - Алексеевич Анастасия

                              

6 класс

             1 место - Вербила Дмитрий; Гребень Артем

             2 место – Махта Анастасия

           3 место - Лепешко Матвей

 

25.04. Учителя английского языка Мартынова Е.В. и Хованский А.Н. провели КВН «Познавательный английский» в 3 – х и 4 – х классах. Ребятам было предложено много интересных и сложных заданий, с которыми нужно было справиться за определенное время. Дети соревновались слаженно и с энтузиазмом. Консультантами и помощниками учителей были Винокурова Евгения, Зеленская Карина и Лещинская Юлия, ученицы 7 класса.

Повторение пройденного учебного материала прошло в неформальной обстановке при помощи игр и конкурсов. Ребята продемонстрировали интерес к изучению английского языка.

 

 

 

 

             В рамках Недели иностранных языков в школе состоялся традиционный конкурс чтецов поэзии среди учащихся 4- 5- 6 классов «Фонетический фестиваль». Конкурсные выступления оценивались компетентным жюри по следующим критериям:

- За артистизм; - Культура речи; - Выразительность чтения; - Чистота произношения; - Лучшая презентация; - Искренность исполнения; - Самый обаятельный исполнитель.

 

 Были определены победители конкурса в каждой возрастной группе.

Испанский язык: 4 класс – Зданович Александра, Макарчук Павел, Лешок Дарья, Ярошук Виктория, Алексеевич Анастасия.

Английский язык:

5 класс – Андреев Дмитрий, Русецкая Лиана, Гучек Даниил, Ефимик Владислав.

  

6 класс – Кузьмич Ульяна, Дмитручина Дарья, Петрушко Полина.

  

7 класс – Винокурова Евгения, Лещинская Юлия, Зеленская Каролина.           

   

По результатам конкурсов участники получили грамоты, сладкие призы.

Для всех участников Неделя прошла интересно, увлекательно и с большой пользой!

               Итоги Недели испанского и английского языков показали:

 

  • учащиеся продемонстрировали   хороший уровень знаний испанского и английского языков; они с удовольствием принимают участие как в подвижных, так и в классических видах заданий;
  • работа, проводимая на учебных занятиях в старших классах, нашла выход и во внеклассных мероприятиях;
  • ребята с уважением относятся к национальным особенностям стран изучаемого языка, с удовольствием участвуют в инсценировках праздников и сказок, показывают достаточно высокий уровень актерского мастерства и владения ИЯ;
  • уровень педагогов дает возможность вовлекать во внеклассные мероприятия учащихся с разной мотивацией и продемонстрировать не только достойный уровень знаний ИЯ, но и их организаторские, художественные и творческие способности;
  • выступая в мероприятиях, участники указали на тесную взаимосвязь языка и культур, также доказали, что изучение языка может и должно проходить через изучение различных сторон жизни, в том числе традиций и культуры, людей-носителей языка;